接觸了國(guó)外教育孩子死活也不愿意在國(guó)內(nèi)待了
來(lái)源:歐洲購(gòu)房網(wǎng)作者:歐洲購(gòu)房網(wǎng)時(shí)間:2016/10/18
掃一掃,隨時(shí)看
就當(dāng)前整個(gè)世界之中的教育體制而言,普遍分為兩種態(tài)勢(shì),一種是相對(duì)較輕松地教育環(huán)境,而另外一種就是以我們國(guó)家為代表的高壓教育,我們國(guó)家的教育體制雖然培養(yǎng)出了很多的對(duì)于知識(shí)能力掌握上的住的優(yōu)秀人才,但是卻僅僅只是停留在理論的階段,對(duì)于時(shí)間的階段性而言,則是另外一種教育體制之下所培養(yǎng)出來(lái)的一種人才,對(duì)于就一部分人而言,更多的是對(duì)于創(chuàng)新能力上的一種培養(yǎng)。
可以看到的是,當(dāng)前進(jìn)入到其他國(guó)家之中進(jìn)行留學(xué)的人數(shù)在不斷的增加之中,而到達(dá)這些國(guó)家之中進(jìn)行留學(xué)的學(xué)生,接觸到了國(guó)外的教育體制之后,則相應(yīng)的對(duì)我們國(guó)家的教育體制體制的一定的不喜愛(ài)的人態(tài)度。接觸到了這些國(guó)外教育體制的學(xué)生,十分不愿意回到國(guó)內(nèi)接受?chē)?guó)內(nèi)的一種教育體制。
針對(duì)與我們國(guó)家之中的高壓教育而言,在其他國(guó)家之中,教育方式相對(duì)的較輕松。更多的是對(duì)于學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng),因此這樣的教育方式之下更多的是將學(xué)生帶出課堂,走到社會(huì)之中進(jìn)行實(shí)踐,同時(shí)處于對(duì)于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)之上,對(duì)于理論知識(shí)的教導(dǎo)相對(duì)較少,更多的是讓同學(xué)自己進(jìn)行動(dòng)手。所以在這樣的一種對(duì)比之中,更多的學(xué)生就相對(duì)的比較喜歡國(guó)外的教育,從而加大對(duì)于國(guó)內(nèi)教育的一種不喜愛(ài)心態(tài)。但是不可否認(rèn)的是,這兩種教育體制相對(duì)具有自己的優(yōu)點(diǎn)。
標(biāo)簽:國(guó)外,教育,孩子,國(guó)外教育,國(guó)外孩子
上一篇:荷蘭高中留學(xué)大概要花費(fèi)多少... 下一篇:中國(guó)留學(xué)生如何去法國(guó)留學(xué)?...